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中國網/中國發展門戶網訊 黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。實現高水平科技自立自強關鍵靠人才，制度創新更要聚焦大膽選拔和放手使用優秀青年人才，支持青年人才挑大梁、當主角。然而，從青年人才到青年科技領軍人才再到戰略科學家之路并不是一帆風順、自然抵達的。為了幫助青年科研人員盡快成長，加快打造培養高包養網水平科技人才的戰略支點，本文就青年科研人員自我提升，以及為其打造更好的成長環境展開討論。
新時代創新人才的責任與使命
未來國家的競爭和產業的競爭越來越集中于科技競爭，而科技競爭聚焦于創新人才競爭。作為新時代的創新人才，科研方向要緊密圍繞“四個面向”，解決國家在產業中、在社會中的關鍵問題，既滿足國家需求，又解決現實問題，同時履行新時代的使命，這是他們應該承擔的責任。
例如，當前面對國際競爭甚至是“脫鉤”，保障關鍵礦產資源供應鏈、產業鏈的安全，就是我國礦產資源領域創新人才的使命和責任。又如，對于科技戰略領域的創新人才，則必須實時追蹤國家重點科技戰略問題，如青年人才培養模式、“卡脖子”技術的突破路徑等。創新人才還要有強烈的責任感，要包養網對自己所在的單位負責，也要對自己的學科負責——這是老一輩科學家傳承給青年創新人才的精神財富。
創新人才的自我修煉途徑
做好“吃苦”的心理準備，培養科學家精神
事實上，科研這條路充滿了艱辛和波折。青年人如果往科研這條道路走，就要做好充分的思想準備。科學家是奮斗出來，而且往往背負著巨大的壓力午夜時分，走在中關村的街頭，你會發現很多科研院所、大學的辦公室、實驗室都還亮著燈——看到別人輝煌成就的同時也要清晰地認識到，這一切都要付出巨大的勞動和汗水。
青年人想要在科包養網研之路上走得比別人更遠，沒有“為實現中華民族偉大復興”的理想，沒有“板凳要坐十年冷”的決心，是很難成功的。所以，青年科研人員應當認真學習老一輩科學家的精神并內化為自己的行為準則，不負時代、不負韶華，為建設世界科技強國添磚加瓦。
堅持對的方向，堅持做該做的事情
當下的青年科研人員是幸運的，生逢偉大的時代，有很多事情可以做；但人的精力是有限的，首先要保證身體健康，這樣才能有充沛的精力，保障奮斗的基礎條件，從而把有限的精力集中在最重要的事情上。
為了實現奮斗目標，包養青年科研人員需要排除各種“誘惑”，堅持包養做方向正確的事情，這樣很多事情就會自然而然、水到渠成。同時，青年人也需要辨別哪些問題是真正重要的，哪些是次要的，哪些看似重要但其實是相對次要的，該放手的就要放手。當青年人遇到困惑時，可以向前輩們請教、探討，多聽取他們的建議，再做出選擇。
加入值得依托與適合自己的科研機構
要成為新時代的創新人才，光靠單打獨斗是不現實的。實現“2030年躋身創新型國家前列、到2050年建成世界科技創新強國”，需要有組織的科研來支撐。因此，對于青年科研人員來說，需要根據所在學科和包養網領域的特點，找到一個值得依托的科研機構，并找到屬于自己的差異化的工作方式，埋頭苦干。這是成為未來創新領域中的佼佼者所必須具備的。
青年科研人員在尋找工作時，并不意味著要找到薪資最高、包養待遇最好、職位最高的單位。在滿足基本生活需求的前提下，更重要的是尋找一個具有偉大事業、理想的領導者、與自己研究領域相匹配的實驗條件，提供成長環境和發展指導，以及具有符合不同創新領域特點評價體系的單包養位。
加強交流，尤其是國際交流
黨的二十大報告提出，“形成具有全球競爭力的開放創新生態”。新時代，產業和科技的發展都趨向全球化。青年科研人員應該通過交流，包養了解國家、社會及企業的需求，分享自己的研究進展，開展創新合作。這不僅能讓自己獲得更多的發展機遇，還能為科研成果的包養轉化提供機會。包養網如果有機會，青年科研人員應該走出去，了解世界頂尖學府，建立國際合作網絡。
現在的青年科研人員很多都有海外經歷，回國后大多會與原課題組保持聯系，從而將國外課題組的研究方向帶到國內。同時，國內大數據、人工智能等領域發展迅速，但也面臨很多新問題，國外相關團隊包養網對這些問題往往非常感興趣，因此開展國際交流與合作非常必要。此外，國際交流還能展示我國的開放性和文化魅力，吸收先進文化，促進科技創新和創新人才成長。
開展國際交流時，除了科學技術本身的交流，還要有思維的交流。例如，科技論文的撰寫，要用外國人的思維展現中國人的研究內容；而在與國外報告交流的時候，要用中國人的思維把“故事”講給外國人聽。需要注意的是，講述和寫作是完全不同的概念，因此在交流包養中需要靈活運用不同的思維方式。
構建適宜創新人才成長的環境
提供開展獨立科研的條件
創新人才不同于一般的科研人員，不僅要有創新意識和創新能力，個性的自由獨立發展是創新人才成長與發展的前提。因此，要在青年科研人員中優中選優，并匹配啟動經費，給予更多的資源。
以中包養國科學院為例，其為青年科研人員提供了一個非常好的組織平臺——中國科學院青年創新促進會（以下簡稱“青促會”）。青促會吸納中國科學院所屬單位的35歲以下優秀青年科研人員作為會員，打破人才項目僅提包養供項目經費支持的傳統模式，通過“會員機制+項目支持+平臺交流”促進青年科研人員能力建設和學術交流合作；“會員”項目期間獲得一定的專項經費資助，4 年期的“會員”項目執行期結束后，對于表現突出、具有較強創新能力和發展潛包養質、具有良好組織能力、能夠獨立開展研究工作的會員，可參加“優秀會員”評選，入選后將獲得包養延續性項目經費的資助。
以地質學為例，地質研究的最大特點是工作面積大。例如，在新疆、在青藏高原等地區，工作區甚至可達上萬平方公里。地質作為典型的基礎行業，能更多的為青年科研人員提供相對獨立的、自主的工作項目，有更多獨當一面完成工作的機會。這非常有利于青年科研人員的培養和成包養網長，也能快速提升個人實操能力。
給予科研工作與事業發展的指導
從學習者的角色轉向創新者的角色，對于大多數青年科研人員都是一個巨大的變化。尤其是潛在的創新人才大部分具有海外的求學背景，他們在當時所處的環境中并不一定了包養網解國家、社會的真正實際需求，摸不清方向。回國之后，這些潛在創新人才有很多需要學習的地方包養，尤其是要理解個人的科研工作與國家戰略的關系——在國包養網外的學習研究過程，更多是科學自由探索，回國后則要以解決問題為向導，做到“四個面向”。因此，如果能有專人在這些青年科研工作者的成長過程中予以指導、解惑，可以讓他們盡快地進入角色、少走彎路，成才機率更大。
以北京大學工學院為例，學院會為新入職的青年人選擇一位學科方向非常近的資深教授在選題方面給予指導；同時，在學術委員會和院領導層面再匹配一位導師，從科研評估方面給予幫助、解惑，這就是Mentor（導師）制度。通過這樣的方式為青年人在成長道路上提供更多實際性的幫助，讓他們覺得不孤獨。中國科學院大學（簡稱“國包養科包養大”）也有成長顧問制：青年教師加入國科大之后，學校請知名學者來“傳幫帶”，引導青年教師參與學科建設和人才培養，使得他們很快成長起來，成為科學家。
對于一些特殊領域，如地質行業，其工作環境非常特殊——不在辦公室、實驗室，而是在深山、戈壁、大洋、高原等艱苦地區，往往越是人跡罕至的地方越有地質人工作的身影。地質行業青年科研人員在野外工作的時候，也往往有老專家甚至院士親傳身教——從每個坐標的“打卡”到每個樣品的“采樣”，再到每塊石頭的檢測、分析等后期一系列工作，可能都是言傳身教的過程，這對年輕人的成包養網長是非常寶貴的。
給予創新人才恰如其分的評價
評價體系從某種意義上說是人才發展的“指揮棒”。青年人的科研工作在奮發努力的過程中需要被認可，正向疊加的“皮格馬利翁效應”有助于創新人才脫穎而出。傳統的“四唯”評價方式，使得青年科研人員不自覺地以論文、獎項、“帽子”作為自己奮斗目標，導致路徑依賴、求穩恐變，壓制了創新意識的成長。
要說明一點，并不是說“四唯”完全沒有包養網意義——在我國科研工作大幅落后時，通過鼓勵青年科研人員追求論文、獎項、“帽子”，起到了“千金買馬骨”的作用，激勵更多的人才投身科技強國事業，為我國追趕世界科技前沿發揮了很大的作用。但是，每個階段的評價體系可能都是該階段社會選擇的總成本最小的評價體系。如同恩格斯在《費爾巴哈和德國古典哲學的終結》中所說“在發展的進程中，以前的一切現實的東西都會成為不現實的……；一種新的、富有生命力的現實的東西就會起來代替正在衰亡的現實的東西”，新時代，由于面臨一個新的轉折點，那在這個新的轉折點之下過去的體系，忽然變得社會成本過高了，必須得改；但是，改的前提實際上是社會有更多的資源，以及不同的需求。例如，原本評基金時要評論文，所以青年科研人員“唯論文”；當青年科研人員的研究支持不再局限于基金時，就可能會有另一套評價體系。例如，東莞市為了發展本地產業，給了松山湖材料實驗室一塊地、投了一大筆錢，那么需要的回報肯定不是 CNS 論文①，而是切實的科研成果轉化。管中窺豹，創新人才是要解決實際問題的人才。因此，對于他們的評價必須面向不同的產業鏈、不同的環節，基于學科領域、產業需求，給予差異化標準的評價。
包養以地質行業為例，青年科研人員有從事地質、礦床、測試、評價、資源經濟等不同方向，工作性質、內容、方式等差異很大，成果和效果的表現形式也不相同，怎么能用同一套體系進行評價呢？當前，國家一直在推動科研評價體系改革，期待未來出臺更細致、更有針對性的分學科、分方向的科研評價體系。
新時代，國家把年輕人推向歷史的舞臺，科技領域可能是最接近世界科技中央的地位；在這個包養網時代賦予年輕人很多的使命，期待青年科研人員用嚴謹的思維去深耕科學，用開放的心態去理解產業，成就更好的自己，最終成長為新時代創新人才。
（作者：代濤，中國地質科學院 全球礦產資源戰略研究中心；宋潔，北京大學 工學院工業工程與管理系；張博，松山湖材料實驗室；陳偉強，包養網中國科學院城市環境研究所 中國科學院城市環境與健康重點實驗室；陳包養網凱華，中國科學院大學 公共政策與管理學院；《中國科包養網學院院刊》供稿）
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